The importance of boredom

“Humans need ani­­ma­ti­on-free pha­ses to deve­lop, which is no dif­fe­rent in child­ren than in adults, so one has to be gra­teful that humans inven­ted the smart­phone long after the wheel.” (Micha­el Neu­decker) “I’m bored! ” or: “I don’t know what to do! ” are state­ments of child­ren, that quick­ly put some par­ents under pres­su­re and make […]

Die Wich­tig­keit der Langeweile

“Der Mensch braucht ani­ma­ti­ons­freie Pha­sen, um sich wei­ter­zu­ent­wickeln, das ist bei Kin­dern nicht anders als bei Erwach­se­nen, wes­halb man dank­bar sein muss, dass der Mensch das Smart­phone lan­ge nach dem Rad erfun­den hat.” (Micha­el Neu­decker) „Mir ist lang­wei­lig!“ oder: „Ich weiss nicht, was ich machen soll!“ sind Aus­sa­gen von Kin­dern, die eini­ge Eltern schnell unter Druck […]